• 01014 місто Київ, вулиця Звіринецька, 63
  • iesfukr@gmail.com
  • +38 050 555 69 50

ШАНОВНІ КОЛЕГИ інформуємо Вас що 09.11 2020р. Успішно стартував перший проєкт Міжнародне підвищення кваліфікації (Вебінар)  на тему: «ОНЛАЙН НАВЧАННЯ ЯК НЕТРАДИЦІЙНА ФОРМА СУЧАСНОЇ ОСВІТИ НА ПРИКЛАДІ ПЛАТФОРМИ MOODLE»



 

 

 

МІЖНАРОДНЕ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ  (ВЕБІНАР) НА ТЕМУ:

«ОНЛАЙН НАВЧАННЯ ЯК НЕТРАДИЦІЙНА ФОРМА СУЧАСНОЇ ОСВІТИ НА ПРИКЛАДІ ПЛАТФОРМИ MOODLE»

ІНФОРМАЦІЯ ПРО ЗАХІД

Організатором міжнародного підвищення кваліфікації (Вебінару) є Інститут Науково-дослідний Люблінського науково-технологічного парку та IESF Міжнародна фундація науковців та освітян:

 

 Он-лайн реєстрація: триває до 16 листопада 2020 року  включно.

Термін онлайн-вебінару – з 09 - 16 листопада 2020 року м. Люблін (Республіка Польща)

 У онлайн-вебінарі можуть брати участь науковці та викладачі закладів вищої освіти, а також вчителів коледжів, ліцеїв, гімназій та загально-освітніх шкіл.

Програма міжнародного підвищення кваліфікації (Вебінару) включає в себе виконання навчального навантаження.

 Навчальне навантаження міжнародного підвищення кваліфікації (Вебінару) становить 1,5 кредити ЄКТС (45 години): 

з них лекційних – 12 год., практичних - 20 год., самостійна робота - 13 годин; 

 Навчальне навантаження міжнародного підвищення кваліфікації (Вебінару) проводиться за наступною тематикою визначеною в Програмі  Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) на тему: «онлайн навчання як нетрадиційна форма сучасної освіти на прикладі платформи Moodle».

Сертифікат про проходження міжнародного підвищення кваліфікації (Вебінару) є документом, який підтверджує міжнародний досвід учасника та враховується під час ліцензування та акредитації освітніх послуг ЗВО.

 

Вартість міжнародного підвищення кваліфікації (Вебінару): 220 грн. або 30 злотих.

Для участі у міжнародному підвищенні кваліфікації (Веб нарі) просимо заповнити онлайн-заявку до 16.11.включно 

ПРОГРАМА МІЖНАРОДНОГО ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ  (ВЕБІНАР) НА ТЕМУ: «ОНЛАЙН НАВЧАННЯ ЯК НЕТРАДИЦІЙНА ФОРМА СУЧАСНОЇ ОСВІТИ НА ПРИКЛАДІ ПЛАТФОРМИ MOODLE»